El Instituto de Ganadería de Montaña del CSIC lleva unos años editando este calendario. El proyecto “Calendario Científico Escolar 2021” ha consistido en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se ha recogido un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del calendario en las clases, incluyendo actividades adaptadas a cada rango de edad y al alumnado con necesidades especiales.
Aquí está la primera página de febrero (cada mes ocupa dos páginas).
Entrando en la página está disponible en documento word y en pdf para imprimir en formato A4 o A3. Aquí lo puedes descargar en A4.
Como aquí se aprende de todo, el 31 de julio -mi cumpleaños- nació Stephanie Kwolek, que sintetizó por primera vez el kevlar, ese polímero de muy alta dureza y baja densidad que tanto se utiliza hoy en día. ¿Y de quién es el aniversario el día de tu cumple?
Hay unas cuantas versiones cinematográficas de la leyenda del gran gorila, King Kong, el rey Kong. La primera es de 1933, y como es lógico tiene unos efectos "especiales" bastante cutres para lo que se puede ver hoy en día. Eso sí, es una película de culto, emocionante y muy bien hecha para aquellos primeros tiempos del cine hablado.
Las más espectaculares son la de 2005, dirigida por Peter Jackson, el de el Señor de los Anillos, que también interviene como actor, y la de 2017, La isla Calavera. En todas ellas el argumento es archiconocido y más o menos parecido. Aquí va el trailer de las dos para poder centrarnos en lo que nos interesa.
Lo que queda bien claro es que el gran gorila es realmente muy grande. Pero ¿solo muy grande o más bien una enormidad? El caso es que si nos fijamos en los dos últimos trailers, la diferencia es notable: en el primero el tamaño viene a ser de unos 7 u 8 metros, mientras que en el segundo llega hasta los 30 metros por lo menos, siendo que un gorila grande de los pocos que quedan en África no llega a los 2 metros.
Pues bien, el rey Kong de las películas es físicamente IMPOSIBLE (y también cualquier otro ser de tamaño amplificado de los que aparecen en muchas películas de ciencia-ficción o de terror). La razón se basa en la llamada ley cuadrado-cúbica, ya que el volumen de un objeto aumenta mucho más deprisa que su superficie al aumentar el tamaño del objeto.
Solo tienes que fijarte en que un cubo de lado a tiene un área superficial de 6a2 y un volumen de a3, mientas que si el lado es 2a, la superficie es 24 a2 (cuatro veces mayor) mientras que el volumen es 8a3 (ocho veces mayor). Es decir, el volumen ha aumentado el doble que la superficie.
El problema es que como la masa de un ser vivo aumenta con su volumen y la fuerza muscular con la superficie de los músculos (la sección de los bíceps de los brazos o de los cuadríceps de las piernas), al hacerse el animal más grande aumenta proporcionalmente más su masa que su fuerza muscular. En conclusión, si el animal mantiene su forma, no podrá moverse a poco que aumente su tamaño, o bien tendrá que aumentar mucho la superficie de sus músculos, con unos brazos y piernas pero que muy muy anchos. Vamos, lo que le pasa al increíble Hulk. ¡Pero así no mantiene la forma que tenía con un tamaño menor!
Esto no es raro en la naturaleza: los animales terrestres grandes y pesados como elefantes, rinocerontes, etc, tienen patas muy anchas y musculadas para poder moverse.
Así que el pobre King Kong no tiene ningún futuro en la vida real porque simplemente no podría mover su propio peso. Eso sí, en las películas, hace de todo, ágil y rápido, que para eso son películas. ¡Pero si en la de Peter Jackson tiene hasta rasgos humanos cuando se ríe!
En resumen, como dicen en uno de los vídeos, resulta que en este caso el tamaño SÍ que importa.
Todo el mundo sabe quien fue Einstein; probablemente si se hiciera una encuesta pidiendo el nombre de un científico, ganaría por goleada. Pero ahora no vamos a hablar de sus teorías, del premio Nobel, etc, sino que nos vamos a fijar en dos asuntos muy concretos.
En primer lugar, dando una lección de tolerancia al levantar la voz frente al racismo en la Universidad de Lincoln (Pensilvania) en 1946. Era una pequeña universidad solo para afroamericanos, ya que no podían asistir a otros centros. Einstein aceptó dar una clase y recibir un título honorario de la universidad, algo muy poco frecuente en él.
Por último, señalar que viajó a muchas ciudades con universidad. Incluso estuvo en Zaragoza entre el 12 y el 14 de marzo de 1923, cumpliendo los 44 años el día que se fue. Ahí va una foto como muestra gráfica de que efectivamente estuvo en Zaragoza: el famosos cierzo le revolvió el pelo aún más de lo que en él era habitual.
Si la tormenta tropical Filomena (o borrasca, o lo que sea) ha causado enormes destrozos a su paso por España, casi ha sido peor la lata que nos han dado durante días en los medios de comunicación porque en Madrid nieva poco y esta vez ha caído una buena.
De todas las imágenes publicadas, esta es la más impactante: ¡hay que ver cómo ha quedado la mitad norte del país, cubierta de nieve y después de hielo! Los satélites meteorológicos y de observación que orbitan alrededor de la Tierra permiten obtener estas imágenes tan estupendas. ¿También habrá negacionistas que digan que los satélites artificiales no existen?
Un resumen genial, utilizando un poster como base y un vídeo que lo explica con detalle. Eso sí, en inglés pero con subtítulos para facilitar la comprensión. A la izquierda, las reglas de la Química, y a la derecha, las áreas que abarca.
Traducir una parte puede ser un trabajo interesante para el alumnado.
Como no soy terraplanista, creo que la Tierra es aproximadamente esférica y que gira sobre su eje una vez cada 24 horas, este vídeo me parece genial. Hace siglos se utilizaba como prueba de que la Tierra es esférica que los mástiles de un barco desaparecían hacia abajo cuando el barco se alejaba del puerto; hoy en día, con los viajes espaciales, la fotografía desde el espacio muestra la Tierra girando y no puede haber dudas (¡ay, ay, ay con los terraplanistas!). También sabemos que la Tierra gira sobre su eje con una velocidad ecuatorial de unos 1700 km/h y que se traslada alrededor del Sol aún más deprisa, a unos 107000 km/h, pero no podemos sentirlo en absoluto porque no tenemos puntos de referencia.
Un astrofotógrafo, Aryeh Nirenberg, ha filmado hace poco un vídeo excepcionalmente hermoso, donde se puede apreciar la rotación pero desde la misma Tierra. Haciendo uso de la montura de seguimiento ecuatorial, alineó el telescopio con la Estrella Polar y fue haciendo fotos cada 12 segundos durante las siguientes tres horas. Con las 900 imágenes ha montado este vídeo, que manifiesta el movimiento de tres horas en algo menos de un minuto. La cámara está mirando la misma porción de la Vía Láctea y es un punto de referencia estacionario, mientras que lo que se ve, se siente y se admira es el giro de la Tierra. Para terminar, después de la estética no está de más algún aspecto más científico. Por ejemplo, como tres horas es la octava parte del periodo de giro, en la imagen se debe ver también un octavo de giro, que sobre 360 grados son 45 grados, la mitad de un cuadrante. ¡Fijaos en la inclinación de la superficie de la Tierra al final del vídeo!
Este otro vídeo se ha publicado en enero de 2021 y resulta aún más espectacular. Se ha filmado con una cámara que apunta constantemente a la Vía Láctea.
Aquí va un resumen muy sencillo pero suficiente para comparar los modelos atómicos que se ven en el currículo de ESO y BAC. Puede ser un trabajo interesante que el alumnado traduzca y reelabore la presentación en castellano. ¡Ánimo, que no es mas que una página!
Las tiendas de Flying Tiger Copenhagen (Tiger) suelen tener objetos interesantes a muy buen precio. Pero este es para nota: se trata de una tabla de bambú de uso doméstico para cortar, pero está decorada con la tabla periódica pirograbada. Compré las tres que había, regalé dos y me quedé una que uso para poner jamón, queso, etc., protegida por film transparente, no vaya a estropearse.
Un vídeo muy interesante en el que se parte de la molécula de agua y se llega hasta el hombre pasando por una larga serie de estructuras de tamaño cada vez mayor.
¡La que ha liado la dichosa Filomena! Sobre todo porque ha nevado mucho en sitios donde no tienen costumbre de ver la nieve y no están preparados para recuperar rápidamente la normalidad.
Los que parece que tampoco están preparados son muchos "periodistas", que llevan unos cuantos días dándonos la matraca con el frío tan horroroso que hace y diciéndonos la temperatura con una precisión que me pone malico. ¡No sé yo si han hecho la ESO, o la tienen en el baúl de los recuerdos!.
Vamos al lío. La imagen está publicada en la edición digital de El Comercio asturiano.
¿Qué temperatura marca el termómetro? Adivina, adivinanza. Las informaciones más habituales que nos dan los reporteros de turno son:
- 8 grados bajo cero (nada que objetar).
- menos 8 grados (tampoco).
- 8 grados centígrados bajo cero (son grados Celsius, porque la escala Kelvin también es centígrada).
- menos 8 grados centígrados (la misma historia, aunque no es una barbaridad).
Ahora bien, la que es para nota y he escuchado tropecientas veces, incluso dando la información del tiempo, es "menos 25 grados bajo cero". Sin comentarios, que no merece la pena.
